第90章

陆峰愣了一下。

“我？”

“对，你。”崔教员指了指讲台，“既然你懂，就别藏着。上来讲讲，你是怎么想到从实战角度分析这个问题的。”

教室里安静了一秒。

然后有人开始起哄：

“上去！上去！”

“讲讲！让我们也学学！”

刘向前在旁边推他：“快去快去，给我们八分队争光！”

陆峰站起来，走到讲台上。

崔教员退到一边，抱着胳膊看着。

陆峰站在讲台前，看着下面三十多人。

他沉默了两秒，然后开口。

“其实没什么特别的。我就是想，书上说的原理，到了实战中，到底能不能用得上。”

他转身，在黑板上画了一个简单的示意图。

“比如这个，卤代烷烃的抑制机理。原理上说，它能捕获自由基，中断链反应。但问题是，火药燃烧和普通燃烧不一样。火药本身含氧，燃烧速度快，释放热量大。”

他在示意图旁边画了个小方块。

“如果是弹药库起火，普通灭火剂喷上去，表面温度降下来了，但内部还在反应。等灭火剂挥发，温度又上来，可能二次爆炸。”

他顿了顿。

“所以化学抑制法不是万能的。要看对象，要看场景，要看条件。”

他说完，转身看着崔教员。

崔教员点点头，然后看向教室。

“听懂了吗？”

没人说话。

崔教员走上讲台，拍了拍陆峰的肩膀。

“下去吧。”

陆峰回到座位。

刘向前凑过来，压低声音：

“你刚才说的那些，我怎么一句没听懂？”

“没听懂就对了。”陆峰说。

“为什么？”

“因为我也没指望你听懂。”

刘向前噎住了。

下课后，崔教员把陆峰叫到办公室。

还是那间不大的屋子，墙上挂着各种图表——元素周期表、毒剂分类表、核生化防护示意图。

崔教员坐下，指了指对面的椅子。

“坐。”

陆峰坐下。

崔教员从抽屉里抽出一根烟，点上，吸了一口。

“你那个二等功，是因为什么？”

陆峰愣了一下——这问题英语教员也问过。

“巡逻的时候碰上走私的，追上了。”

“就这些？”

“缴了十几公斤白粉膏。”

崔教员点点头，吐出一口烟雾。

“你刚才上课说的那些，不是书上看的吧？”

陆峰没说话。

崔教员盯着他。

“我在防化兵部队干了二十二年。火炸药那点事儿，我太熟了。你说的那个例子——某型灭火剂对含能材料无效——这不是书上能查到的。这是实战经验，或者是内部事故通报里才有的。”

他顿了顿。

“你一个新兵，从哪儿知道的？”

陆峰沉默了几秒。

“以前……听过一些老兵讲。”

崔教员看着他，没追问。

“行，你不说就算了。”他把烟掐灭，“我叫你来，不是说这个。”

他站起来，从书架上抽出一本厚厚的书，递给陆峰。

陆峰接过来一看——《含能材料化学与军事应用》，国防工业出版社出版，封面有点旧，但保存得很好。

“这是我当年在防化学院用的教材。”崔教员说，“送你了。”

陆峰愣了一下。

“教员，这……”

“拿着。”崔教员摆摆手，“你英语免修了，化学我看也不用上了。下周开始，化学课你不用来了，把这书看完。有不懂的，随时来找我。”

陆峰看着手里的书，沉默了两秒。

“谢谢教员。”

崔教员点点头。

“去吧。”

---

晚上，宿舍。

陆峰坐在桌边翻那本《含能材料化学与军事应用》，刘向前趴在旁边补化学作业，写一会儿挠一会儿头。

孙大伟靠在床上看书，还是那本《战术学基础》，翻得很慢。

张成栋洗完脚回来，看见陆峰手里的书，愣了一下。


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